Learning English at school is often seen as more important than learning local languages. If they are not taught, many are at risk of dying out.In your opinion, is it important for everyone to learn English. Shall we try to ensure the survival of local la | TOEFL IELTS GMAT GRE SAT ACT PTE ESL

Essay topics:

Learning English at school is often seen as more important than learning local languages. If they are not taught, many are at risk of dying out.
In your opinion, is it important for everyone to learn English. Shall we try to ensure the survival of local languages and, if so, how

Ngôn ngữ là cần thiết cho mỗi người vì nó đóng một vai trò trong việc giao tiếp với những người khác. Ngày nay, tiếng Anh là phổ biến nhất, được coi là ngôn ngữ quốc gia hoặc một môn học thiết yếu ở nhiều quốc gia. Tuy nhiên, đó không phải là lý do để nói rằng ngôn ngữ lacal không nên được dạy và học nhiều hơn. Tôi hoàn toàn tin tưởng rằng chúng ta có thể bảo vệ tốt ngôn ngữ địa phương của mình.
Thứ nhất, rõ ràng tiếng Anh là ngôn ngữ quốc tế, ngôn ngữ quốc gia của các quận gần như phát triển tốt như: Mỹ, Anh, Canada, Austalia , v.v. Ngoài ra, nhà tuyển dụng chỉ chú ý đến những ứng viên có tiếng Anh tốt. Điều đó có nghĩa là, những người có thể nói tiếng Anh trôi chảy có cơ hội việc làm và mức lương cao. Tiếng Anh quan trọng hơn trong thế hệ tương lai khi các nhà quản lý đến từ các nơi khác nhau trên thế giới. Hơn nữa , các sinh viên có thể học
ở nhiều quốc gia khác nhau , nơi có nền giáo dục, cơ sở vật chất và giáo sư xuất sắc. Từ nước ngoài, các bạn sinh viên sẽ có nhiều kinh nghiệm, nhiều bạn bè.

Tuy nhiên, tôi nghĩ ngôn ngữ địa phương nên được dạy để bảo vệ chúng trong tương lai. Những bài thơ, những cuốn sách cần phải được kiên trì . Bảo vệ mẹ báo thù giúp chúng ta không bị lạc văn hóa và phong tục. Có rất nhiều cách. Cách thứ nhất là cha mẹ nên nói chuyện với họ trẻ em ở mẹ lưỡi thường xuyên hay nói với họ những câu chuyện, cười, vv Những người thứ hai là nhà trường phải sắp xếp các chuyến đi tới tòa nhà lịch sử (một năm ít nhất bốn lần) cho childens . Bằng những cách này, trẻ có thể cải thiện kiến thức về lịch sử và ngôn ngữ. Kết quả là, họsẽ tự hào về đất nước của họ.

Do đó, tiếng Anh là cần thiết cho mỗi người. Mặc dù lợi ích của họ, chúng tôi không thể ngừng học tập và giảng dạy mẹ lưỡi . chúng ta nên phát triển cả hai ngôn ngữ này.

Votes

This essay topic by users

Post date	Users	Rates	Link to Content
2019-08-15	Linhlee	73	view
2019-08-15	Linhlee	78	view
2019-08-15	Linhlee	11	view

>>> More users practiced this topic >>>

Essay Categories

IELTS Writing Task II - IELTS Academic

Essays by user Linhlee :

>>> more essays by the user >>>

Write an essay by this topic

Comments

Essay evaluations by e-grader

Grammar and spelling errors:
Line 2, column 1, Rule ID: WHITESPACE_RULE
Message: Possible typo: you repeated a whitespace
Suggestion:
...='vertical-align: inherit;'> Thứ nhất, rõ ràng tiếng Anh là ngôn ngữ ...
^^^^^^^^^^^^
Line 2, column 762, Rule ID: COMMA_PARENTHESIS_WHITESPACE
Message: Put a space after the comma, but not before the comma
Suggestion: ,
...le='vertical-align: inherit;'> , v.v. Ngoài ra, nhà tuyển dụng chỉ chú ý...
^^
Line 2, column 1618, Rule ID: COMMA_PARENTHESIS_WHITESPACE
Message: Put a space after the comma, but not before the comma
Suggestion: ,
...le='vertical-align: inherit;'> , các sinh viên có thể học<...> ^^
Line 3, column 363, Rule ID: COMMA_PARENTHESIS_WHITESPACE
Message: Put a space after the comma, but not before the comma
Suggestion: ,
...le='vertical-align: inherit;'> , nơi có nền giáo dục, cơ sở vật chất và ...
^^
Line 4, column 1, Rule ID: WHITESPACE_RULE
Message: Possible typo: you repeated a whitespace
Suggestion:
...iều bạn bè. ^^^^^^^^^^^^
Line 5, column 1, Rule ID: WHITESPACE_RULE
Message: Possible typo: you repeated a whitespace
Suggestion:
...='vertical-align: inherit;'> Tuy nhiên, tôi nghĩ ngôn ngữ địa phương ...
^^^^^^^^^^^^
Line 5, column 993, Rule ID: COMMA_PARENTHESIS_WHITESPACE
Message: Don't put a space before the full stop
Suggestion: .
...le='vertical-align: inherit;'> . ^^
Line 5, column 2605, Rule ID: COMMA_PARENTHESIS_WHITESPACE
Message: Don't put a space before the full stop
Suggestion: .
...le='vertical-align: inherit;'> . ^^
Line 5, column 2934, Rule ID: WHITESPACE_RULE
Message: Possible typo: you repeated a whitespace
Suggestion:
...n: inherit;'> có thể cải thiện kiến thức về lịch sử và ngôn ngữ. ^^^
Line 7, column 1, Rule ID: WHITESPACE_RULE
Message: Possible typo: you repeated a whitespace
Suggestion:
...='vertical-align: inherit;'> Do đó, tiếng Anh là cần thiết cho mỗi ng...
^^^^^^^^^^^^^
Line 7, column 416, Rule ID: COMMA_PARENTHESIS_WHITESPACE
Message: Don't put a space before the full stop
Suggestion: .
...le='vertical-align: inherit;'> . ^^

Transition Words or Phrases used:

Attributes: Values AverageValues Percentages(Values/AverageValues)% => Comments

Performance on Part of Speech:
To be verbs : 0.0 13.1623246493 0% => More to be verbs wanted.
Auxiliary verbs: 0.0 7.85571142285 0% => OK
Conjunction : 0.0 10.4138276553 0% => More conjunction wanted.
Relative clauses : 0.0 7.30460921844 0% => More relative clauses wanted.
Pronoun: 35.0 24.0651302605 145% => Less pronouns wanted
Preposition: 1.0 41.998997996 2% => More preposition wanted.
Nominalization: 0.0 8.3376753507 0% => More nominalizations (nouns with a suffix like: tion ment ence ance) wanted.

Performance on vocabulary words:
No of characters: 8149.0 1615.20841683 505% => Less number of characters wanted.
No of words: 621.0 315.596192385 197% => Less content wanted.
Chars per words: 13.1223832528 5.12529762239 256% => Less chars per word wanted.
Fourth root words length: 4.991980728 4.20363070211 119% => OK
Word Length SD: 9.91652493753 2.80592935109 353% => Word_Length_SD is high.
Unique words: 260.0 176.041082164 148% => OK
Unique words percentage: 0.418679549114 0.561755894193 75% => More unique words wanted or less content wanted.
syllable_count: 1699.2 506.74238477 335% => syllable counts are too long.
avg_syllables_per_word: 2.7 1.60771543086 168% => OK

A sentence (or a clause, phrase) starts by:
Pronoun: 0.0 5.43587174349 0% => OK
Article: 0.0 2.52805611222 0% => OK
Subordination: 0.0 2.10420841683 0% => More adverbial clause wanted.
Conjunction: 0.0 0.809619238477 0% => OK
Preposition: 0.0 4.76152304609 0% => More preposition wanted as sentence beginning.

Performance on sentences:
How many sentences: 16.0 16.0721442886 100% => OK
Sentence length: 38.0 20.2975951904 187% => The Avg. Sentence Length is relatively long.
Sentence length SD: 306.693021399 49.4020404114 621% => The lengths of sentences changed so frequently.
Chars per sentence: 509.3125 106.682146367 477% => Less chars_per_sentence wanted.
Words per sentence: 38.8125 20.7667163134 187% => OK
Discourse Markers: 0.0 7.06120827912 0% => More transition words/phrases wanted.
Paragraphs: 7.0 4.38176352705 160% => Less paragraphs wanted.
Language errors: 11.0 5.01903807615 219% => Less language errors wanted.
Sentences with positive sentiment : 0.0 8.67935871743 0% => More positive sentences wanted.
Sentences with negative sentiment : 0.0 3.9879759519 0% => More negative sentences wanted.
Sentences with neutral sentiment: 16.0 3.4128256513 469% => Less facts, knowledge or examples wanted.
What are sentences with positive/Negative/neutral sentiment?

Coherence and Cohesion:
Essay topic to essay body coherence: 0.000362123157104 0.244688304435 0% => The similarity between the topic and the content is low.
Sentence topic coherence: 0.000995558998019 0.084324248473 1% => Sentence topic similarity is low.
Sentence topic coherence SD: 0.00351397105388 0.0667982634062 5% => Sentences are similar to each other.
Paragraph topic coherence: 0.000571800511447 0.151304729494 0% => Maybe some paragraphs are off the topic.
Paragraph topic coherence SD: 0.00108535836866 0.056905535591 2% => Paragraphs are similar to each other. Some content may get duplicated or it is not exactly right on the topic.

Essay readability:
automated_readability_index: 59.8 13.0946893788 457% => Automated_readability_index is high.
flesch_reading_ease: -60.15 50.2224549098 -120% => Flesch_reading_ease is low.
smog_index: 24.5 7.44779559118 329% => Smog_index is high.
flesch_kincaid_grade: 31.1 11.3001002004 275% => Flesch kincaid grade is high.
coleman_liau_index: 59.41 12.4159519038 478% => Coleman_liau_index is high.
dale_chall_readability_score: 7.28 8.58950901804 85% => OK
difficult_words: 69.0 78.4519038076 88% => OK
linsear_write_formula: 31.0 9.78957915832 317% => Linsear_write_formula is high.
gunning_fog: 17.2 10.1190380762 170% => OK
text_standard: 31.0 10.7795591182 288% => The average readability is very high. Good job!
What are above readability scores?

---------------------
Maximum five paragraphs wanted.
It is not exactly right on the topic in the view of e-grader. Maybe there is a wrong essay topic.

Rates: 11.2359550562 out of 100
Scores by essay e-grader: 1.0 Out of 9
---------------------
Note: the e-grader does NOT examine the meaning of words and ideas. VIP users will receive further evaluations by advanced module of e-grader and human graders.